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走进乡村振兴一线,感知新型农业脉动 ——合作经济学院农村新型经济组织管理专业2025级学生开展认识实习

发布者:合作经济学院发布时间:2026-06-30浏览次数:10

为帮助2025级农村新型经济组织管理专业学生深化专业认知,了解现代农业经营主体、新型农村集体经济组织、农业社会化服务组织与休闲农业企业的发展现状,搭建课堂理论与产业实践之间的桥梁,近日,合作经济学院组织农村新型经济组织管理专业2025级学生赴浙江省台州市农资股份有限公司、杭州前品味农业科技有限公司、萧山区党湾农事服务中心、杭州乐开心休闲农业有限公司等单位开展认识实习。

同学们走出课堂、走进田间地头、走近农业企业,在实地走访、现场讲解、互动交流中,近距离感受现代农业产业链、农业社会化服务体系、乡村共富实践与农文旅融合发展新图景,进一步明晰专业学习方向与未来职业发展路径。

01浙江省台州市农资股份有限公司

触摸农资流通脉搏,理解现代农业服务体系

在浙江省台州市农资股份有限公司,企业负责人围绕企业发展历程、主营业务板块、农资流通模式、农业技术服务体系等内容进行了系统介绍。同学们通过企业宣讲、案例讲解和现场交流,了解农药、肥料、种子、农膜等农业生产资料在现代农业生产中的基础支撑作用,也进一步认识到农资企业已不再只是传统意义上的“卖产品”,而是逐步向“农资供应+技术指导+种植服务+渠道运营”的综合型农业服务平台转型。

参访过程中,企业导师结合实际案例,介绍了农资企业在服务种植大户、家庭农场、农民合作社等新型农业经营主体过程中的实践经验。同学们围绕农资连锁经营、农业技术推广、农产品质量安全、基层服务网络建设等问题积极提问,在互动交流中加深了对农业产前服务体系的理解。

此次走访让同学们直观认识到,农村新型经济组织管理专业不仅关注“谁来种地”,更关注“如何组织生产、如何提供服务、如何提升农业经营效率”。农资企业作为连接农业生产资料、技术服务与基层农户的重要节点,为同学们理解现代农业产业链前端运行机制提供了生动样本。

02杭州前品味农业科技有限公司

探访共富工坊实践,感受品牌农业新活力

在杭州前品味农业科技有限公司,同学们走进共富农业实践场景,了解企业在特色农产品培育、区域品牌打造、订单农业运营和共同富裕带动等方面的探索。

企业负责人从“前品味·沙地的味道”品牌建设切入,介绍了企业如何立足本地沙地农业资源,整合村集体、农户、企业与市场渠道,推动特色农产品从田间走向市场。通过讲解,同学们了解到,现代农业发展不仅要关注种植技术,更要重视品牌塑造、市场营销、组织运营和利益联结机制建设。

从“种得好”到“卖得好”,从单一农产品到区域公共品牌,前品味农业的实践让同学们深刻感受到,乡村产业振兴需要懂农业、懂经营、懂管理、懂市场的复合型人才,也让大家对本专业的学习价值有了更加具象的认识。

03萧山区党湾农事服务中心

走近农业社会化服务,解码“机器换人”新场景

在萧山区党湾农事服务中心,同学们沿着现代化农事服务流程进行参观学习。中心工作人员围绕育秧、机插、植保、收割、烘干、加工、数字化管理等环节,介绍了农事服务中心在粮油产业全链条服务中的功能定位。

现场,同学们近距离观摩现代农机装备和农事服务设施,了解插秧机、拖拉机、植保无人机、联合收割机、烘干设备等在农业生产中的实际应用。企业导师结合服务农户和周边区域农业生产的案例,讲解了农业社会化服务如何帮助小农户对接现代农业,如何通过规模化、机械化、专业化服务降低生产成本、提升生产效率。

此次参访使同学们对“农业社会化服务”这一专业关键词有了直观理解,也进一步认识到农村新型经济组织管理人才在服务平台运营、资源统筹配置、农户组织动员和产业协同发展中的重要作用。

04杭州乐开心休闲农业有限公司

体验农文旅融合,拓宽乡村产业发展视野

在杭州乐开心休闲农业有限公司,同学们走进休闲农业经营场景,了解企业在采摘体验、农事活动、乡村休闲、餐饮接待、团队活动等方面的运营模式。

企业负责人结合农庄发展实际,介绍了休闲农业从传统种植向体验消费、生态休闲和乡村旅游延伸的转型路径。同学们通过实地走访,了解园区功能分区、农产品采摘项目设计、游客接待流程、农旅活动策划以及日常运营管理等内容。

通过此次学习,同学们进一步认识到,乡村产业振兴离不开多元业态融合,农村新型经济组织管理专业学生未来既可以服务农业经营主体,也可以参与农文旅项目策划、农业品牌运营、乡村产业组织与基层治理实践。

在行走中学习,在实践中成长

一路走访,一路思考。同学们在企业现场看到了课堂知识的现实落点,也在与行业导师的交流中认识到,农村新型经济组织管理专业所培养的人才,既要懂农业生产规律,也要懂经营管理逻辑;既要了解农民、农村和农业,也要具备市场意识、组织能力和创新思维。

认识实习虽短,专业启蒙深远。后续,合作经济学院将持续联动行业企业、农业经营主体和基层服务平台,不断拓展实践教学资源,推动专业教学与乡村振兴一线需求深度衔接,引导学生在服务“三农”、助力共同富裕和推进农业农村现代化的实践中成长成才。